中山三鑫双语学校某生活老师打缺11岁学生两颗牙齿角

据“广东民生”报道，5月10日早上，三鑫双语学校学生宿舍内，某生活老师在管理学生晨起床时，与一11岁男孩发生矛盾，动手体罚该学生，致该名男孩脖子、手臂等受伤，并有两颗牙齿被打缺角。

打缺的两颗牙齿

医院诊断结果

事情经过是这样的：

教育的根本任务是立德树人。教育工作者不应该体罚学生。在现代社会，体罚已经被普遍地认为是一种不当的、不合适的行为，对学生的身体和心理健康都可能造成伤害。此外，许多国家和地区已经禁止了教育工作者对学生进行体罚的行为。

作为教育工作者，应该通过温和的方式来处理学生的问题，例如与学生进行沟通、辅导和引导，并建立良好的师生关系，而不是采取暴力或惩罚行为。这有助于营造一个安全、健康和有利于学习的环境，以便学生能够积极地学习和发展。

体罚不可有，惩戒呢？

对学生的行为做出适当的惩戒是有必要，因为这是维护学校纪律和教育秩序的重要手段。如果没有任何惩罚措施，那么学生就可能会变得不尊重师长、不守纪律、挑战权威等，严重影响教育教学的质量和成果。

然而，对学生的惩戒应该是基于公正和合理的原则进行的。在执行惩戒时，教育工作者应该秉持仁爱、公正和合理的原则来确定处罚的类型和程度。他们应该遵守相关法规和政策，确保任何惩罚措施都符合法律和道德要求，并不得伤害学生身心健康。同时，教育工作者应该加强与学生的沟通和理解，帮助学生认识到自己的错误，从而改正自己的不良行为，建立一个和谐、安全、积极向上的学习环境。

三鑫双语学校此次事件，一定程度上暴露出学校管理上的不足和师德师风问题。

中山三鑫双语学校生活老师打缺学生牙齿事件是一起引起社会广泛关注的违反师德师风的事件。此类事件的发生，凸显了学校师德建设亟待加强的现实需求。为此，学校应该采取以下措施，加强师德师风建设：

1.加强教师道德和职业道德教育，让教师时刻铭记职业操守和社会责任，培养道德修养和职业规范。

2.建立健全教师考核机制，以绩效考核为核心，将师德建设与教学质量紧密结合起来，促使教师提高教学水平和道德修养。

3.加强师德监管和处罚力度，依法惩处各类违规违法行为，加强对教师的监督和管理，确保教师不违法、不违规、不违纪。

4.营造良好的师生关系，强化师生互信和相互尊重，让教师了解学生，关爱学生，从而避免类似事件的发生。

加强学校师德师风建设是保障教育事业稳步发展和学生健康成长的不可或缺的一环，只有这样，才能够维护学生的权益，营造安全、和谐、积极向上的校园氛围。#中山头条##中山三鑫双语学校老师打人#