88岁院士在抖音收获130万“云学生”，科学大家何以“圈粉”年轻人？

“这或许是我最后的余热，也要挤出来。”凭借这股信念，已经88岁高龄的中国工程院资深院士、清华大学化工系教授金涌积极尝试新平台，通过短视频和直播进行化工知识的科普传播，从抖音火出圈。仅仅半年时间，这块免费的“网络夜校”就吸引了130多万网友前来“蹭课”，很多都是年轻人。

年轻人大多白天工作节奏紧张，埋在格子间忙碌，晚上听听各类讲座，学习一下科学新发现，不仅可以给紧绷的神经放个假，还能不断解锁更多生活样态，丰富自身知识储备。呼吁“晚间课堂”开起来、多起来，因应的正是年轻人日渐高涨的公共文化需求。但从现实来说，线下场所毕竟有限，师资力量也需要很大投入，大规模开办“夜校”很难获得盈利，形成正向循环。

而互联网尤其是短视频平台，内容丰富、时间灵活，可以满足不同受众需求，可谓是最具可达性和实用性的“公共空间”。此时若再有优秀的师资生产高质量的内容，更容易涵养优质的学习氛围。令人欣慰的是，以金涌院士为代表的科学家们投身科普，正在成为一种现象。

很长一段时间以来，科学家做科普并不是一件的容易的事儿。一方面，繁重的教学任务、多样的科研要求，占用着科学家的大量时间，本就难有余力去进行面向大众的科普工作。同时，科普工作长期以来在机制上缺乏激励，既算不了学术成果，也带不来额外收入。另一方面，将晦涩的科学知识向公众进行传播，考验着科学家的语言组织、媒介使用等多维能力。在过去，精心准备的内容往往只能通过书籍、高校讲座等渠道进行传播，也限制了影响范围。

（中国新闻网）