北京站分论坛大揭秘（第二届基础教育创新发展研讨会）

2017，我们仰望星空，我们脚踏实地。我们在一起，可以成为改变的力量！

今年分论坛在哪举办？今年分论坛议题是什么？今年分论坛学校有哪些特色？

在每天不间断地报名电话催促下，小编连夜赶制出了今天的文章：第二届学校（基础教育）创新发展研讨会——北京站分论坛承办方大揭秘！

清华大学附属中学、北京中学、北京芳草地国际学校、北京石油学院附属中学、中国教育科学研究院……涵盖小、初、高不同学段，以及教育部直属教育机构。议题涉及新高考、课程创新、国际化教育、特色教育、未来教学等各个方面。

在仰望星空之后，我们将借助分论坛带领校长深入不同学校获取一手教育经验，亲身感受不同的课堂教学氛围、别出心裁的课堂教学方法。

详情请看：

01、未来教育之高考改革分论坛

百年名校清华大学附属中学

2017年全国“两会”期间，教育部部长陈宝生在谈及新高考改革时指出，高考及招生录取制度的改革，将会影响和改变一代学生的命运。

2017年9月起，北京、山东、天津、海南4省市，继浙江和上海之后迎来新高考改革。2018年19省，2019年5省也都将启动新高考改革方案。诸多变化让学校从人才培养方式到课程安排再到教室、教师配置都产生了巨大困扰。

新高考改革分论坛，让先行者的成功经验与众校长坦诚分享。

学校简介

作为教育部直属大学附中，清华大学附属中学以先进的办学教学理念、开放的思想著称。升学率与素质教育成果兼得，是当之无愧顶尖名校。

无论是8年来对“学生综合素质评价系统”的研究成果，还是“大学先修课程”、“生涯规划行家开讲”……清华附中早已为“新高考”做好了充分准备。

校长智见

清华附中校长王殿军

如果我们能够分析一个人的全面素养，并以此作为招生和录取工作的重要依据，那么高等教育选拔人才的过程就会更加严谨、更加多维度。

02、未来教育之课程创新分论坛

未来学校试验田

北京中学

“课程创新是学校永恒的主题”山东省教育厅巡视员张志勇如是说。社会环境在发生变革，教育要与时俱进，学生要焕发生命力，课程创新与课程改革是必要手段。课程是教育的核心所在。课程变革也是教育改革的核心所在。

创新分论坛将与众校长聚焦“如何实现课程创新”！

学校简介

北京中学定位于：基础教育改革的基地、创新人才培养的摇篮、中外教育交流的窗口。作为仅仅成立四年的年轻学校，承载了构建面向未来理想学校的使命。作为一块试验田，北京中学力求探索一种创新的人才培养模式；融入国际教育，代表中国向世界发出一种声音。

自由、民主、个性化的学习方式，是北京中学最大的特色。

校长智见

北京中学校长夏青峰

家长想培养孩子的自主能力，就让孩子独立完成一件事情，但当他发现孩子一边做事情一边玩耍的时候，却立刻又重新将孩子管起来。这正是目前很多教育改革无法维持下去的深层次因素。

03、未来教育之国际化教育分论坛

世界窗口

北京芳草地国际学校

在探讨未来人才培养标准时，永远无法离开“国际视野”的范畴。教育国际化是经济全球化的必然产物，作为中国教育发展的战略目标之一，拥有国际化视野、追求教育国际化已然成为大趋势。

如何将国际教育精华为我所用？我们应该从优秀的国际课程中学习哪些？在国际化教育分论坛，我们将一起分享探讨。

学校简介

北京芳草地国际学校是全国最大的国立公办涉外小学，凭借辉煌的办学业绩，成为享誉海内外的京城名校，被誉为“小小联合国”和“世界小窗口”。

几十年的国际化教育办学实践，让芳草地积累了诸多国际教育本土化以及外籍教师管理经验。

校长智见

北京芳草地国际学校校长刘飞

推进教育国际化，应该“执两用中”。中，不是中间，而是立足中国基础教育，在恰到好处的适度点上着力。

04、未来教育之特色教育分论坛

特色学校

北京石油学院附属中学

当学校为了实现个性化办学绞尽脑汁，当“一校一特色”成为校长们追求的目标，“与众不同”的特色究竟能够被发扬还是沦为鸡肋。

如何避免为特色而特色的空虚文化，怎样能够依附学校优势和地理位置挖掘学校发展方向。如何在传承与创新中最大化借力资源，激活学校特色？来石油附中分论坛找到答案。

学校简介

北京石油学院附属中学将王进喜的“铁人精神”贯穿校园始终，从德育到教学，还开发出了“铁人”系列校本课程，“铁人班”、“王进喜”金银奖，鼓励学生发扬铁人精神，不断追求卓越。在传承和创新的基础上，成功打造了独具特色的校园文化。

校长智见

北京石油附中校长孙玉柱

只创新不传承，自己搞一套是大忌。要尊重学校的历史文化，进行可持续地创新，决不能割裂历史。

05、未来教育之未来教学分论坛

权威组织

中国教育科学研究院

课程体系和教学模式改革作为教育改革的核心，决定着人才培养的素养和品质。经过20多年的改革实践，虽然已在多方面取得了成就，但迄今为止还没有从根本上突破传统的经典教学体系大框架，这一体系在理论和实践上仍然顽强地影响着学校教学。

“当今的学校教育和课堂教学究竟还缺少什么？”成了一线校长们的心病。未来教学该如何做，将成为本次分论坛讨论议题。

组织简介

中国教育科学研究院是教育部直属的国家级综合性教育科学研究机构。立足于全局性、全国性的要求，针对重大的理论和实践问题为主攻方向，借鉴西方的经验，产生形成具有中国特色，能够影响教育政策、影响教育理论和教育实践的成果。

专家智见

中国教育科学研究院院长田慧生

课堂教学改革面临的最大问题，还是在课堂教与学关系的调整上不到位，这么多年我们努力追求的“以教为主的课堂向以学为主的课堂的转变”还没有彻底实现，换句话说，在课堂教学改革这条路上，我们已经走了很长的路，但离终点还有距离。

报名通道

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小编说

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| 来源：校长派

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