多数人认为远视患者的眼睛比正常人看得远，或者说远视患者看近不清楚，看远清楚。这并不对，实际上，多数中高度要远视眼患儿可能是看近看远都看不清楚。

图左：近视成像与矫正 图右：远视成像与矫正

远视眼的定义是：处于休息状态的眼睛，平行光线在视网膜后面形成焦点，这种屈光状态称为远视眼。这种眼的光学焦点在视网膜后，因而在视网膜上形成的物像是模糊不清的，视力也会受到影响。

正常的生理性远视

人眼屈光有一个发育的过程，叫做正视化过程。人出生时为远视眼，称为生理性远视，一般为+2.00DS到+3.00DS。

此后随年龄增长，远视度数逐渐降低逐步变成正视眼。大致的远视度数变化如下表：

如果超出此范围，则为异常的远视，低于此范围，随着生长发育将形成近视。这么说来，远视是眼球生长发育中的正常生理现象，那是不是远视就不需要配眼镜呢？

儿童远视的引起的危害

1、引起视疲劳、头疼

远视眼的危害除了影响远近视力之外，当长时间过度调节致使发生肌肉疲劳症状、眼眶疼痛、眼酸、眼胀、视物模糊，甚至头晕、头痛。患儿会出现上课时精神不集中，记忆力不佳，讨厌看书写字，因而学习成绩下降。

2、造成内斜视

研究发现，远视度数越高，发生内斜视的概率就越大。斜视眼多数出现在远视度数较高的患儿，有文献报道，在1岁到8岁的儿童中，远视度数大于500度时，发生内斜概率高达60%。

3、导致弱视

远视度数比较高，在低年龄儿童有可能造成弱视。

很多中高度远视的患儿看远看近都是看不清的。而视觉发育是需要有一个清晰图像刺激，如果从出生就一直看不清东西，大脑的视觉皮层就会停止发育，孩子就变成了弱视。

4、斜视+弱视

甚至可能是斜视合并弱视的情况，如屈光参差的远视伴斜视患者多数都习惯用主视眼（远视度数较低之眼）工作和学习，而将不使用的斜视眼搁在一边，时间久后，就会导致斜视眼成为弱视眼。

现在幼儿园在小朋友入园时，要求做视力筛查，发现视力不正常时，会建议去儿童眼科做进一步检查，这给弱视的早发现早治疗提供了机会，能大大提高弱视的治愈率。

儿童远视要不要配镜？

不是所有的远视都是需要配镜的，孩子远视要不要配镜，配多少度的眼镜，都需要在正规专业的眼科医院进行相关检查，并根据结果及孩子的个体情况，进行具体综合分析。

有些时候给孩子配远视眼镜，是为了让眼睛能够减少过度的调节，避免眼睛过度疲劳。

远视戴镜，度数越来越低？

远视度数会随着戴镜后，越来越低。远视的孩子往往会随着年龄而降低度数，长大以后完全正常也是有可能的。

随着年龄增长，生理性远视也在逐渐减少，如果眼睛度数随着年龄变得正常了，就能摘掉眼镜。

如何防止视力储备过度挥霍

如果远视储备过早被用完了，孩子可能就朝着近视眼的方向发展了，有很多方法可以让远视储备不要那么快被挥霍光：

• 不要太早让孩子接触电子产品。
• 多户外活动，保持每天至少1小时。
• 改正不好习惯，如错误的坐姿、握笔姿势、吃太多糖、喜欢躺着或趴着看书看电视、坐车或走路看书看手机等。
• 定期进行验光和眼部检查。如果有条件，可以把验光度数、眼轴长度、屈光状态、角膜曲率、眼压等数值记录下来，为孩子建立一份屈光发育档案。

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