作为这种个人体验的反映，《别碰我》是一项关于人类渴望但无力在触摸和被触摸中建立连接的艺术探索。这种初始接触塑造了婴儿的大脑，并深刻影响了它的自我尊重、对他人的期许，以及之后它如何作为一个成人与他人结合并处理亲密关系。
