音乐试讲《凤阳花鼓》教材部分教案部分一、教学目标情感态度与价值观：通过本节课的学习，学生能够了解安徽的民俗风情，感受安徽民歌的魅力。过程与方法：在聆听、学唱的过程中，学生能用轻松自然的声音演唱歌曲《凤阳花鼓》。知识与技能：能够熟练掌握切分节奏的唱法，并了解“鱼咬尾”的创作手法。
在农村初中，音乐往往是被边缘化的学科。即使是学生，大部分也认为上音乐课是浪费时间和精力，积极性不高，兴趣不浓，主动参与音乐活动的就更少了。笔者从教２０年来，依据音乐课程目标，紧扣音乐课程标准，在音乐学科育人工作中不断进行实践探索，通过音乐提升学生的综合素养。
