《花的学校》 教案设计 设计说明 《语文课程标准》中指出:诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意。本文选自泰戈尔的《新月集》,是一篇儿童散文诗。诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。
一、导入: 教师简介作者导入新课。 二、检查学生自学生字词的情况。 1、读准下列字音。 降、润、罚、扬、臂、赏、碰 2、交流、识记生字。 A、加偏旁记忆的字:闰——润臂——劈虫——触角——触 B、换偏旁以及的字:汤——烫壁——臂 3、读读写写下列词语。