【教学目标】1.让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。2.使学生会用“四舍五入”法取积的小数的近似值。3.使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。4.
【教学内容】教材第5页例3、“做一做”，练习二的第1至4题。【教学目标】1.掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用“0”补足。2.比较正确地计算小数乘法，提高学生的计算能力。3.
【教学内容】计算工具的认识和使用（教材第23~27页内容、教材第26页例1、例2，“做一做”）。【教学目标】1.通过教学使学生认识各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。2.培养学生学习数学的兴趣。3.使学生感受生活中处处有数学。【重点难点】1.认识算盘、计算器，计算器的使用。
【教学内容】求亿以内数的近似数（教材第13页例7、“做一做”及练习二第2、3、4题）。【教学目标】1.使学生理解准确数、近似数的含义，知道它们与日常生活的联系，学会用“四舍五入”法把一个亿以内的数的万后面的尾数省略，求出它的近似数；2.
