植物的光合作用可分解为光反应和碳反应两个步骤:光反应:12H2O +光能 >>> 12H2 + 6O2。大气中的二氧化碳浓度很低，大约只占空气的0.04%，在封闭性好的大棚中，由于棚室作物集中在一个封闭空间进行呼吸，在光合作用下吸进二氧化碳，呼出氧气，降低了大棚环境中的二氧化碳浓度，导致大棚作物的有机物即干物质的积累减少，这被认为是大棚作物口感不好的主要原因。
光合作用和呼吸作用是初中需要学习的内容，生物虽然不参加中考，但是对初中生来说，我们还是要重视生物，因为会考生物的分数，对中考总成绩还是有一定影响的。在光下，植物既进行光合作用合成有机物，也进行呼吸作用分解有机物；无光时，只进行呼吸作用，消耗有机物。
光合作用与细胞呼吸存在千丝万缕的关系，在考试命题中也是相互渗透，密切联系的。命题点体现在：绿叶中色素的提取和分离、光合作用的发现历程的拓展、光合作用的过程及影响因素等，以选择题及跨章节的非选择题为主，呈现形式多为分析判断、识图作答和信息获取。
