教学目标1、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促进水的三态变化的原因是温度的变化。2、知道外界温度发生变化时，水会通过吸收或放热改变存在状态。3、能够综合分析数据，能用温度计测量水结冰是的温度。尊重证据，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。
