1、坐坐好1、2拍拍手,3、4点点头,5、6伸伸手,7、8不讲话,9、10快坐好。3、拍手拍着手说的:谁的小手拍的响——我的小手拍的响;谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮;谁的小手藏的好——我的小手藏的好;谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
幼儿园的孩子小,自控能力差,很难静静地坐上五分钟,有的老师没经验,带班时,班级孩子太乱,如能熟练掌握一些律动,在恰当的时候运用这些律动,会使孩子不乱,能静下来。一、上课时间常用律动1. 手背后,脚并齐,看谁坐得最整齐。2. 你就像我这样做。(老师把双手背后)3.