“来呀！你过来呀！”10月8日，浙江义乌一小学。课间，学生们用“竹节人”玩得不亦乐乎，趣味十足。这是语文课留的作业，老师表示，想用这种方式吸引学生的兴趣。各位家长朋友们也可以动动手，给孩子做个简易版竹节人，美娅带着教程走来了，快点转发收藏，留着孩子手工作业大显身手吧~拿3×10.
看着超市里、商场里各种各样、五花八门的玩具，可能不少家长都会表示羡慕现在的小孩，有许多的玩具，不像我们小时候，物质匮乏只能用仅有的东西做出简单的玩具，但不得不说这些简易的玩具也为我们的童年带来了许多的欢乐。
最近，江西的余先生听儿子说语文学习了《竹节人》，这却勾起了自己儿时的回忆，自己小的时候也同样玩过。余先生就连夜伐竹，然后去五金店购买了锯子和绳子，来制作竹节人，就是为了能够让儿子一早拿着和他的朋友一起玩。
关于培养孩子的动手能力是幼儿教育的一个非常重要的内容。这项能力比英语、古诗、抄写、背诵等要重要很多。游戏是孩子动手能力的力量源泉，将游戏和动手能力集合就是一个很好的教育方式。从商店里买玩具对孩子的动手能力的培养是肤浅的。动手能力培养，需要老师或家长带着参与。
