设计思路:本活动是在小班《熊的故事》这一主题背景下开展的,幼儿在前期已经对大小比较有了一定的经验,并且对《三只熊》的故事有极大的兴趣,因此结合音乐活动,将内容延伸到音乐中的低音与高音,通过熊爸爸与熊妈妈的形象,使幼儿在游戏中熟悉、辨别低音与高音。
在家待了两个多月了,孩子们肯定都闷坏了。从2月3日开始,我们幼师口袋每天为大、中、小班的孩子各推荐了一个有趣的亲子小游戏!不过,由于疫情还在继续,孩子们开学的时间仍未确定,所以我们又继续研发了一批活动,并将在整个3月继续向孩子们推荐好活动!