设计意图 小班的孩子对数的概念已有一定的认识。而数学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。让幼儿运用感官,通过动手从生活和游戏中体验到数学的趣味。让幼儿练习手口一致点数。有利于其长远发展;即贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或问题。
活动目标:1、进一步感知数字7的实际意义,理解数字和数量的意义,用勾画的方式表现礼物的外型。2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。活动准备:礼物卡片,统计表。
小班主题教案《送礼物》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿培养关心他人的情感,发展观察、识别和分类能力,在送礼物活动中,学习按物体的用途进行分类,发展幼儿的动手能力,快来看看幼儿园小班主题《送礼物》含反思教案吧。
中班数学优秀教案《十五只老鼠送礼物》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿体验帮助他人的快乐,在为小老鼠们选礼物避开猫的故事情境中,运用分类、计数等方法,尝试统计,发展幼儿的动手能力,快来看看幼儿园中班数学优秀《十五只老鼠送礼物》含反思教案吧。
中班教案《礼物送给好妈妈》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,进一步感知数字7的实际意义,理解数字和数量的意义,用勾画的方式表现礼物的外型,让幼儿学习简单的数学题目,快来看看幼儿园中班《礼物送给好妈妈》含反思教案吧。