了解常见动物的生活环境，并进行分类活动准备：动物卡片，配有海陆空背景的纸盒，小碗操作要点：1.取出小动物卡片，说说它们的名称及生活的地方2.将小动物分别放在纸盒中相应的生活环境中3.操作结束后，将小动物整理好放回小碗中指导建议:1.以“帮助小动物找家”的情境导入，激发幼儿的操作兴
小班教案《小动物的食物》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道小动物喜欢吃什么，能正确的给小动物喂食，对语言游戏感兴趣，能积极参与游戏，学说完整句子“xx爱吃xx”，快来看看幼儿园小班《小动物的食物》教案吧。
小班下学期语言教案《什么动物吃什么》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物，初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物，积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣;并愿意表达自己的感受，快来看看幼儿园小班下学期语言《什么动物吃什么》含
活动目标：1、通过观察了解不同动物有不同食性。2、用“XX喜欢吃XX”的句式进行表达。3、让小朋友积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣。操作要点：将小动物所吃的食物贴从底板上撕下，根据不同小动物喜欢吃的食物，将食物粘贴在对应的盘子里，并练习表达“XX喜欢吃XX”的句式。
让小朋友们充分了解小白兔的生活习性，感受小白兔吃萝卜的场景。模仿小白兔吃萝卜的样子。充分发挥小朋友自己的想象力和创造力。活动目标：1.感受歌曲中小白兔吃萝卜的节奏及其强弱，能快乐地演唱歌曲。2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现萝卜被吃时的动态。3.体验音乐游戏的乐趣。
