中班主题教案《捉迷藏》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养对文学作品的兴趣和口语能力，欣赏散文诗《捉迷藏》的意境美，能用完整的语言说：“×色躲在××里”，并能进行仿编，感受颜色无处不在，体验与颜色共同游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班主题《捉迷藏》含反思教案吧。
为确保双流区彭小孩子们在居家防疫期间正常开展音乐学习活动，彭镇小学音乐教师们严格遵守区教育局发布的线上教学要求，经过多次探讨与摸索，结合孩子们的实际学习情况，以“微课”+“直播答疑，师生云互动”的形式开展了丰富多彩的音乐线上学习活动。
本活动在教会小朋友们会唱儿歌基础上，听辨音乐的变化进行游戏，并根据歌词内容创编小鸭子躲藏的动作。 【教案目的】1.在熟悉第一段歌曲基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏。2.借助观察的经验，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作。3.在游戏中知道遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。
