2014年—2018上真题分析2014上：教师对学生的作用、教学过程、预设生成的关系2014下：班主任与班级管理、课堂突发应对、科学性思想性统一原则2015上：课堂突发事件处理及注意事项、新课改评价观2015下：教学情境创设、教材处理要求2016上：家校合作、教学导入方法及评价2
