巧用几何画板动画破解立体图形的展开问题对于立体图形的展开图，学生普遍感到难于理解，尽管老师苦口婆心，费尽心思进行分析，总结出不少解题方法，但教学效果还是不理想，笔者认为利用几何画板动画演绎可以很好地帮助学生理解立体图形的展开问题，提高空间想象能力。
怎么构造，看着上图来构造，即：至此，我们就可以书写圆柱面展开的指令：如果,曲面), r sin, h, θ, 0, 2π, h, 0, 4)) 所以，整个效果的呈现，只需四条指令：至于另一种效果，只需要改变一下参数的范围，也就是将上面的曲面指令改写为：如果, 曲面), r sin
这种弯头同时具有变径功能。画水平，垂直两条中心线，并在交点处画一个圆，其直径等于圆柱体的直径。做素线时，首先再圆柱体的左端作一个半圆并6等分，在各等分点上依次标出1234567，然后过2356点向右作。
初中数学，在勾股定理章节中，有一类比较典型且比较难于解答的题目，那就是“蚂蚁怎样走最短”的类型题。例题、如图，有一个圆柱体，它的高为20，底面半径为5．如果一只蚂蚁要从圆柱体下底面的A点，沿圆柱表面爬到与A相对的上底面B点，则蚂蚁爬的最短路线长约为______分析：1、剪圆柱。
大力名师从上百万的作业检查中，挑选高频易错题，辅以详细视频讲解！用大力AI辅导，一秒批改作业，帮小朋友举一反三。题目将一个圆柱的侧面沿着高剪开得到一个正方形，这个圆柱的底面（ ）和高相等。A.半径B.直径C.
