体育教育武术学什么

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学校武术课程设计：把握体育核心素养，培养学科带头人
摘要:以实践断真知，观万物，辨是非。我们首先要明白武术教育是体育学科的一个分支，其次是确立体育学科核心素养的三个维度:运动能力，健康行为和体育品德。
联动在线
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2022-04-24
我们学武术究竟学什么
学会坚持武术就像一场漫长的马拉松，我们咬牙坚持到最后，才有资格被称为胜利者。那些从开始或者中途就放弃学习武术的人，他们甚至没有资格拿上号码牌。红军十万里长征，靠的就是坚持。一路上，他们遇到多少困难，经受了多少磨难，伤亡不计其数，到最后剩下的人寥寥无几。
少林延鲁武术学校
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2019-09-26
教师资格考试：体育学科武术内容分类
拳术类包括各种徒手拳术,如长拳、太极拳、南拳、形意拳、八卦掌、八极拳、通背拳、劈挂拳、翻子拳、少摩拳.地趟拳、象形拳等器械类短器械:刀术、剑术、锤等。
师者如斯
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2018-10-16
武术进校园该教些什么？问问孩子们！
武术项目种类繁多，要秉持“有所为而有所不为”的原则，选择适合中小学生身心发展的武术项目。让孩子们接受、喜爱武术才是“武术进校园”项目发展的基础。
散打王
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2018-06-10
中国传统武术的内容与分类
中国武术博大精深，内容庞杂。按拳理技法分，武术可分为内家拳与外家拳，内家拳主要有太极、八卦、形意、大成等，外家拳主要有少林、查、华、炮、洪等;
中国武术家
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2020-05-07
长知识了，武术原来学问这么大早早就有人以“武学”来称呼它了
它因有着广泛的内涵、悠久的历史和多元化的功能而被早早的称之为“武学”。“校”本为养马之地，在夏代逐渐演变为进行角斗、比武和考校的场所，发展成了奴隶主阶级成员及其子弟学习军旅武技的教育机构。
武术格斗大观
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2019-05-29

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