《数学课程标准》指出:空间观念主要是指对空间物体或图形的形状、大小及位置关系的认识。《圆的面积》在整个小学数学几何教学中有着特殊的地位和作用，圆是小学阶段唯一的曲线图形，也是小学数学平面几何部分最后一个平面图形。
教师资格证笔试部分的最后一道大题，教学设计，一般为三问，模板按照以下即可第一问：分析学生的学习起点（基础要求、铺垫）考点梳理课程标准：1、四基：基础知识（数学运算等基础知识）、基本技能（运算】画图等）、基本思想（转化等）、基本活动经验2、四能：发现问题的能力、提出问题的能力、分析
