加减是啥意思

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天一教育教资面试小学数学教学设计：《加、减法定义及关系》
一、教学目标过程与方法在探索加、减法各部分之间的关系的过程中，发展抽象、概况的能力，进一步建立代数的思想。
河北天一专接本
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2018-11-09
“加、减、乘、除”这些运算符号是怎么来的，你都知道吗？
一、“+”先加法才有加号运算符号并不是随着运算的产生而立即出现的。后来欧洲人承袭印度人的做法，如16世纪，意大利科学家N·塔塔里亚用意大利文"Più"的第一个字母表示加。
深本数学
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2018-09-06
小学数学概念学习阶段过程 | 整数的加法与减法，情境中的数学！
数学是学习数字，图形以及数形关系的学科。儿童在接触真正意义上的“数概念”以后，才能进行抽象水平的加减运算，数词不再是计数的工具，而是成为运算的对象。
一学堂
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2019-03-15
幼小衔接数学，我们一起认识加减法。幼儿数学学起来。
今天让我们一起来认识。加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。
佳佳2016有你
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2023-01-10
找单位“1”，利用单位“1”解答，口诀熟记，1分钟搞定
找单位“1”，和利用单位“1”解答问题是五六年级的数学的重点难点之一，为方便孩子们记忆，我总结了以下的口诀，实践证明熟记后再去用来解决问题非常有用:其一:是占比等于相当于，后量即为单位”1″。
汪老师家教现场
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2021-05-30
海韵教育丨“＋”、“－”哪里来？
数学家爱“偷懒”，用符号简化数学表达，一直是他们热衷的事，“+、-”运算符号的产生和发展，很好的诠释了他们匠心的“偷懒”艺术。
海韵学堂
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2022-07-03

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