在课堂报告数据中分析直播课教学效度一节课,究竟教学效果如何,有很多分析方法,在传统教学模式中,我们可以采取课堂提问、课堂练习、课后作业等方式进行检测,直播课教学同样也可以采用上述方法,但是存在滞后性,毕竟采用检测方式,题目难度设置、学生答题是否独立等因素都会对结果产生影响,老师批
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寒假即将来临,高三老师们又开始为制作线上讲课、录制微视频而奔波忙碌了。很多老师都在后台询问胖胖老师,线上直播虽然能够很好互动,但孩子们的时间凑不齐,微课视频如果只能播放没有互动和检测反馈,效果也是令人堪忧,究竟有没有更好的解决方案呢?
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