改变传统的作业模式，大胆创新，可以激发学生的创造性。现在的家长大都很支持孩子的学习和成长，只要学校留的作业在合情合理的范围，越新颖越好！

我小时候也做过一些印象深刻的假期作业，比如拾麦穗。

我读小学是在1985——1991年。那时候的农业生产以手工操作为主，基本没有机械化。即收割小麦用镰刀，播种玉米用铁锹。那时候中小学不放寒暑假，而是放麦家和秋假。麦假一个月，秋假40天。

记得有一年麦假的时候，老师布置的作业是“勤工俭学——拾麦穗”，开学后每个人交20斤小麦。老师还特意叮嘱“谁也不准从家里的麦子囤里拿，要自己拾麦穗，自己捶。”因为自己捶的麦穗是能看出来的，家里麦子囤里的比较干净。

那时候大概是我读三年级，为了完成学校布置的“勤工俭学”的作业，我在麦假里每天都和表姐去地里拾麦穗。

在上个世纪八十年代末期，农业生产是农村家庭最主要的经济收入。家家户户都把地里的麦子收的很干净的，要再想去拾到麦穗，其实并不容易。记得我们每天一大早就出门了，跑很远的路才能拾回来点儿麦穗。表姐说，我们坚决不能从家里的囤里拿，那就不叫勤工俭学了。

每天我和表姐都比比谁拾的多，我们把拾回来的麦穗倒在院子里的窗户前。快开学的时候奶奶教我们把麦穗用棒子捶打，然后筛出麦糠。开学的时候我和表姐交给老师的作业是真正的勤工俭学拾来的麦穗。

你记忆里做过什么奇特的假期作业吗？大家不妨吐槽一下哦！

影响最深的作业有一题，难倒了包括初中，高中，大学，研究生甚至博士生在内的所有人。

题目：用文字描述 马 的叫声

小学生回答：不知道。初中生回答： 咴咴。高中生回答：马嘶。大学生回答：唏律律。研究生回答：白马啸西风。博士生回答：马鸣萧萧。

结果，最后，实在没法了，我们跑去动物园，拿手机录了一段马叫声，发现，确实无法用文字来形容马叫声。

后来，问了老师，老师回答说，这题没标准答案，只要写上去靠谱都算对。MMP。

你们知道马叫声到底应该怎么描述吗

又是一年寒假到，寒假作业自然成了很多小朋友的心头苦。不过武汉的这所小学的寒假作业还真的有点意思。武昌实验小学寒假作业“研究微课题”，引起了网络热议，也引发了祥哥的感慨。

首先，具体看看小学里脑洞大开的作业都是些啥题。

（1）回忆自己和家人的喜怒哀乐，了解情绪来源，讨论情绪表达的合理方式和调整情绪的方法；

（2）发起“21天不生气”的活动，和家人一起挑战，记录下来；

（3）将自己喜欢的一本书中的情节改编成剧本，或者自创剧本，拍成微电影；我爱读歌词——研究著名填词人的作品；

（4）与好朋友互换家庭，和对方父母共同生活一天，体验不一样的感受。

（5）外出游玩时做一份详细的出行攻略。

（6）对自己居住的街区进行一次徒步实地观察，自制街区地图，进行介绍.

（7）绘制一本图册，表现形式不限，内容自定，可以是美食介绍、动漫收集、风景写生、自创漫画等。

（8）用图表绘制家里亲戚的亲缘关系。

（9）用步行的方式重走父母上学路。

（10）生活技能大挑战，每人学做一道菜。

（11）为自己和家人制定一份健康饮食计划

（12）记录寒假一周内自己的食谱，并进行营养健康分析。

（13）观看文博类节目，比如《国家宝藏》、《如果国宝会说话》、《我在故宫修文物》，对节目中感兴趣的内容进行研究。

其次，这样的作业真是值得我等学习

祥哥作为大学老师，不会布置寒假作业，但在课程中都会想如何给学生布置作业，布置怎样的作业。比照小学的作业题，我发现我的脑洞还不够开。每位老师都应该想想布置什么样的作业才更有意思。

第三，感慨社会发展真的很快，人类表达迈入新时代。

小朋友都开始拍微电影了，用影像的方式表达感情、传递信息的历史其实还很短暂，但发展却非常迅猛。过去，小朋友做作业是很少用图片、声音、视频的方式做的。回顾自己的求学历程，做作业基本上都是用文字的方式做。但现在不一样了，用手机就可以做音视频。

最后，我要说说我给自己布置的寒假作业，除了正常的科研、调研啥的，要求自己控制饮食，早上就吃一个苹果加半杯牛奶。我已经坚持一个星期了，要继续。

声明：本文为浙江传媒学院教授、直播与网红研究中心主任、祥哥教研室头条号主李新祥博士原创并拥有全部版权，独家发表于今日头条-悟空问答，其他媒体如无本人授权擅自发布，均属抄袭。

要说到小时候，做作业是最烦心的事儿，没有之一。尤其放假时候，经常是一个假期开开心心玩过来中间穿插着做点农活，然后到最后临时抱佛脚一般的匆匆忙忙赶作业。

记得有一年秋假——五年级之前每年放三个假，一个是寒假（过年）、一个是秋假（收玉米）、一个麦假（收麦子），后来才合并成了寒假和暑假，三十五天假期玩加干活三十天，到最后才意识到作业非常多，以至于开学那天早上还趴在被窝里编作文，然而也没有什么用，作业没写完，挨了老师一顿骂。

不过也有一些作业比较有趣、印象深刻，现在还记得这么两档子事。

一个是过年时候，语文老师留作业让观察一下各家各户的春联，遇到有趣的就记下来，然后开学时候分享。大年三十那天兴致冲冲地拿着纸笔沿街游走，双手冻个稀碎，看到的都是向阳门第春常在、万紫千红总是春、春满乾坤福满门、万事如意……没几个新鲜的，遂作罢。

一个是麦假完了刚开学不久，快下课的时候，老师说今天我们有一个特殊的作业，不用写的，然后班里一阵兴奋。然后全班同学排成大队，跟同年级的一起，浩浩荡荡地出发了。路上才知道是给村里集体公有地里的玉米去苗——就是播种的时候下的种子多，等长出来到一定高度了，把长势不好的拔掉，留下茁壮的，所谓去粗取精吧。

大家路上这个丧气啊，到了地里，没有几个人认真干活的，你想啊，这群人在家里都不是好劳力，何况这个活儿，公有地悲剧嘛。然后我们几个一起挑着长得好的拔，长得不好的都留下。刚拔了两遭，就乌云密布雷闪交加了，然后都把手里的玉米苗一扔，也不管路了，迅速俩鸭子加一个鸭子撒丫子（仨鸭子）扯呼了，踩坏的苗估计更多。

这么一比，什么21天不生气、拍微电影的太文绉绉了哈哈。

身为80后，印象深刻的就是五一劳动节了。还有农忙的时候考试都会布置一个作业，农忙的时候在农村都会放假，而老师布置的作业是：一包黄豆。农忙假一过，就会大包小包的把黄豆交给老师。