胡鑫宇事件背后的铅山「渴望走出县城的孩子无处不在」，县中学生们身处于怎样的环境？类似的悲剧能够避免吗？

仿佛生活在雷区中，枪林弹雨中，炸药堆里玩火，原子弹边上烤鸭，随时都可以归西。

铅山胡鑫宇事件确实引起了全社会的轰动和所有家长的不安，但类似事件较为广泛，比如渔沟中学打死人事件等等，各地学校都存在学校责任心不强，制度不严等现象，打架群殴，从学校走失的情况多有发生，大环境较恶劣，这是为什么呢！应该引起全社会的思考，全教育部门的思考，全体家长的思考，如果“钱”能站起来说话，必然要出现种种问题！我们的教育方向是什么！是教书育人，是德智体全面发展，培养学生要树立正确的三观，团结紧张，严肃活泼，让学生健康快乐的成长，分数不是唯一，努力了就好，学校、老师尽职尽责了就好，学校的制度要落实到人，学校的饮食生活要安全！哪个环节出了问题要有专人负责，希望我们的教育改革之路越走越好！希望我们的社会我们的国家的未来人才济济，繁华似锦。（个人拙见，不喜勿喷。）

哪个县的孩子不希望能走出来，到更大的世界去看看，去发展呢。孩子们的生命和健康交给学校，学校就应该切实负起责任来。孩子出事了，学校就应该第一时间积极配合家长寻找孩子，而不是像铅山中学这样横加阻拦。不心虚怕什么，害怕就是心里有事儿。希望上级部门好好整治一下这个学校，严肃处理这样的老师。

胡同学进中学以前，成绩优秀，为何进中学后突生变故，我想应是心理障碍的原因，且得不到安抚和帮助，处于极度的无奈状态，才走偏激自杀。家长和校方都应高度关注孩子的思想变化，随时跟进做好工作，千万大意不得。

胡鑫宇事件折射出父母的期望过于脱离实际，没有真正想到孩子能力有多大。也是一种现实社会应试教育的悲哀吧，跟胡鑫宇所处的家庭环境存在因果关系。

已知胡鑫宇家庭的基本情况如下：胡鑫宇父母都是老实本分的农民，父亲在原生家庭里是独子，父母早已经过世，性格很内向少言寡语。胡鑫宇母亲性格很强势，难免在家庭起主导作用。胡鑫宇父母育有两子，而且两个孩子岁数相差悬殊（差15岁）。胡鑫宇也属于他们夫妻“老年得子”吧，自然对胡鑫宇十分宠爱，但是最初的时候，胡家只靠胡爸爸打工维持生计。后来胡妈妈远赴福建当保姆，大概率责是想多挣些钱，供胡鑫宇念大学出人头地吧。农村孩子要想摆脱农民这个身份，唯有好好念书考上大学，才可能进入城市人行列。生活在这种原生家庭环境下父母极度盼望，胡鑫宇能够考上大学出人头地。那父母自然就要对胡鑫宇的学业方面尤其重视，可以想象到当胡鑫宇在9月27日提出“想退学，想回家”的意愿时。胡妈妈是怎样的一种心情感受，肯定是很失望，同时也对胡鑫宇不理解父母为此付出的努力而寒心。

其实胡鑫宇事件也反映出来一种社会现象，就是父母对孩子的期望值太高。没有真正考虑到孩子的能力问题，从来都没有设身处地为孩子着想。再说从胡妈的角度来讲的话，胡舅舅网传曾经当过人民教师。胡妈娘家弟弟大概率是大学毕业生吧，也就是说胡舅舅通过念大学改变了自己的人生，而且还自己开了一家公司。而胡妈妈却是没有念过大学，现在只是一个农民而已。所以人不可以互相攀比，更不能以学业成绩论英雄成败。这也侧面反映胡妈妈对胡鑫宇有种过分的望子成龙，这也给胡鑫宇带来无形的心理压力，甚至胡鑫宇特别在意自己的学习成绩。胡鑫宇性格内向，而且对父母的辛苦付出总有一种负罪感，总想用好成绩来回报父母的付出。只要自己的学习成绩有所下降就会很焦虑，久而久之就会给胡鑫宇带来很大的心理负担，难免就会出现抑郁症的表现。

胡鑫宇事件背后的铅山↱渴望走出县城的孩子无处不在↰，县中学生们身处于怎样的环境？类似的悲剧能否避免？其实这不止是铅山县的问题，这是普遍农村家庭的大问题所在。农村父母总有一种难以摆脱的世俗观念，那就是希望自己的孩通过念大学来改过孩子的人生，也从侧面反应孩子家长畸形的家教观念。俗话说得好：“条条通罗马，并不是只有念大学才是唯一的出路”。现在的政策可以说是已经在改变,只是没有收到想要的效果而已。国家现在正实施“城乡一体化”工程，等到见效的时候，城市与乡村基本上没有什么区别啊。到那个时候城乡一体化，乡村可能比城市发展还要更好呢，孩子在乡村能有更大的发展。那就要孩子父母彻底改变家教的方式，真正做到量体裁衣，以孩子自身能力考虑问题。能念大学更好给国家多做贡献，要是不是那块料的话，留在农村跟城市差不多，有可能在乡村更有发展呢。要想避免胡鑫宇事件的悲剧，首先社会要转变观念，不再以“学习成绩论英雄”。至于学校要改变“应试教育”的弊端，真正做到对学生“德智体美劳”多重教育方式。学校老师要改变以学习成绩采取不同对学生的思想转变，同时要加强对学生的心理健康教育，真正做到关注学生的身心健康为己任。学生家长不要过分强加给孩子心理负担，尽量与孩子多加沟通情感上的交流，让孩子能够心情舒畅的去学习。