11月26日，第三届上海校园戏剧节在上海话剧艺术中心开幕，以“戏出新生”为主题，67部音乐剧、话剧、戏曲作品入围决赛。戏剧节依托文教结合机制，结合新课改演出剧目，使学生在更专业、更沉浸式的多样化实践中，提高艺术素养和创造能力。
从学生事务中“跳”出来，做回一名大学生，已从事辅导员工作21年的邱祥霞重温了校园时光；“00后”大一新生张金蕊摇身一变成了辅导员……近日，南京财经大学工商管理学院开展了一场“角色大翻转 换位不换爱”谈心谈话活动。
9月10日，教师节当天宝山职业技术学校的毕业生们就开着刚修好的公交车重回母校，和老师来了场“专业较量”。寒暄过后，师生们就迫不及待地切磋起了修理技术，尤其是新能源公交车的内部构造和调整。不过这一次，老师和学生们互换了身份，他们将工作中掌握的新技能“反哺”给了自己的老师。
“辅导员要考试啦？同学，这次请你来监考！”近日，浙江财经大学微信公众号的这篇推送，在学生中引起不小的反响。“哇塞，难得的翻身机会”“默默心疼辅导员们一分钟”“想去监考，过把当监考老师的瘾”……据悉，这场考试是浙江财经大学针对2023年度辅导员工作基础知识举办的一场考试。
学生与老师互换角色，体验老师的酸甜苦辣。在沾化区泊头镇实验学校，学生刘晓玉正在参与学校开展的“今天我当小老师”岗位体验活动，备课、上课、场景体验，让孩子们从中体验老师的辛劳和奉献精神，同时也激发了孩子们对老师感恩之情，引导他们好好学习，树立正确的人生观。
“报告”，9月10日，上午第二节课，身穿十一中校服的黄炜老师站在八年级一班门口喊报告，等待学生老师的批准。“请进”黄炜在全班同学的注视下，走到最后一排的空座上坐下。就是这样一次师生角色互换的活动，拉近了师生之间的感情。
长江日报大武汉客户端5月25日讯（记者杨枫 通讯员陈川）和班主任“换班”是一种什么体验？武汉市第十四中学高一（5）班学生高若铭和班主任互换角色一天后，评价道：班主任非常人所能胜任，得是狠角，也得是智者。
“下面我们来看鸡兔同笼问题，假设全是兔……”9月10日教师节，两江新区万年路小学出现了一批特殊的“小老师”，给同年龄的学生们教起古诗、故事、舞蹈等。原来，万年路小学开展了主题为“今天我做主，老师您休息”教师节活动周，学生们与老师互换角色，体验“老师工作”。今天，学生们纷纷当起“小老师”，一个个仪态端庄、神态自若，上起课来有模有样。
