记者25日从江苏省教育厅获悉，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强和改进中小学德育工作，推动各地“一校一案” 落实《中小学德育工作指南》，根据教育部有关要求，在各地遴选推荐的基础上，经组织专家评审，确定江苏省江浦高级中学《加强民族团结教育 厚植爱党爱国情怀》等31个案例为首批江苏省中小学“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。
保定日报讯 教育部日前公布全国首批260个“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例名单，保定十七中德育案例《“云端”微课堂 “战疫”大思政》成功入选，成为我市唯一入选案例。今年年初，突如其来的新冠疫情打乱了学校的正常教学秩序。
引言随着教育改革的不断深入，教育评价改革成为提升教育质量的关键环节。初中道德与法治课程对培养学生良好品德和法治观念至关重要，其评价改革对促进学生全面发展意义重大。本案例以初中道德与法治课程为例，探索评价改革新路径，德法共育新时代少年。
为进一步加强和改进中小学德育工作，指导各地中小学校建立健全学校德育工作方案，完善全员、全过程、全方位育人的德育工作体系，不断提高德育工作的针对性和实效性，日前，省教育厅公布《中小学德育工作指南》典型案例名单。
四川新闻网德阳4月22日讯（何德荣）从她一出生开始，父母寄于了她很高的期望，对她的教育也很严格。在父母的教导下，在老师的熏陶中，她勤学努力，奋发向上，在成长过程中不断改进自我，培养了良好的思想品质，多次取得了优异的学习成绩，更全面的发展了她的综合素质。
在初中时，张子微就曾学到过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，从中了解到先前的学生，都是站着向坐着的老师请教问题，以示尊重，而当她向老师请教时却是自己坐着，老师站着，从那时起，自感羞愧的张子微，便开始走上了尊师之路。
日前，上海市江宁学校收到一封来自长寿路派出所的表扬信，表扬该校九年级（3）班学生陆俐杉的拾金不昧之举，展现了新时代中学生高尚的道德情操和良好的精神风貌，勉励更多学生传承美德，为社会带来正能量。这个月，陆俐杉同学在居住的小区公共绿地捡到两块标有“千足金”“传世金”的牌子。
