都说回忆小学课本是一件特别暴露年龄的事。但哥无意中发现，原来当年的小学语文课本封面连起来，竟然是一个悲伤的爱情故事↓青梅竹马初相识：两小无猜去约会：郎情妾意情正浓：劳燕分飞各自走：好想知道六年级上学期男孩给女孩讲了个什么样的故事，怎么下学期就分手了?
我时常回到童年，用一片童心来思考问题，很多烦恼的问题就变得易解。杨绛先生曾说：年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现，如果不了解人生，是读不懂书的。人到中年，无意间翻看小时候的语文课本，才发现，现在面对的生活百态，语文课文里早就有了答案。
八十年代五年制小学语文课本，是我们当时在农村小学上学时用的，现在看来，这些经典画面是让人如此的怀念第一册的封面升国旗，自民介绍，课外活动，现在这些场景仿佛还历历在目那时候我们打扫卫生以小组为单位，轮到了干劲十足学习从拼音开始人口手，上中下大小多少日月水火云电风雨山石田土我爱北京
最近在各个平台冲浪，时不时就能看到下面这段仿佛教育学考试资料的话：教育具有长期性和滞后性，就像是一个闭环。多年后你有一个瞬间突然意识到了什么，那就是子弹命中的瞬间，此时才是教育的完成。第一次刷到时还有些蒙，以为又是什么突然冒出的流行热梗。
从《童趣》到《送东阳马生序》，近日，在网络平台上，“意难平的课文”“教育在这一刻形成闭环”“直到25岁我才真正读完了中学”等话题不断被网友们提起。人在年少时总是青涩懵懂，语文课堂上虽书声琅琅，但我们大多是“只读其字、不知其意”。
