中新网广西新闻4月17日电(李杰 黄云桢)近年来,广西体育高等专科学校体育保健与康复专业教师团队积极利用“互联网+教育”在线资源,充分发挥“翻转课堂”作用,进一步提升学生的职业应用能力。传统的教学模式为课堂上教师讲课、学生听课,这样的课堂学生参与感少,师生缺乏互动性。
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 周仕敏 通讯员 李杰 黄云桢)“这个客户右侧大腿后面肌肉紧张酸痛,请同学们设计动作帮他解决肌肉酸痛问题。”“请您右腿向前迈出一小步,同时左腿屈髋屈膝下压,这样您感觉到有牵伸了吗?