在自然科学、工程技术科学、农业科学、医学科学和管理科学领域，创新人才有着较公认的标准——“院士”。我们以这些领域的中国科学院院士、中国工程院院士为依据，时间起点是1949年，时间跨度约70年，梳理分析了1065位院士的本科院校数据，形成了“基于院士成长数据的一流本科教育排行榜”。
大学不仅是我国的一种教育类型，而且也是中级教育和初级教育的最终归宿，大学教育对于个人的意义很重大，能够学习专业的知识和技能，它和初中有所区别，知识面比较深入，而且更加具有专业性和普及性，由此可见大学就是培养专业技能的高等院校。
