芝罘区南山路小学 四年级四班 王闵媛指导老师 郝灵敏每当我拉开抽屉，总会看见几片早已枯黄的银杏树叶，那是几片记载我的乐园趣事的银杏树叶，每看到它们，我总会涌上甜蜜的感觉……我的乐园就是爷爷的小院，院子里种着一棵银杏树，这几片叶子也是从银杏树上落下来的。
潇翔小学四年级三班 曹宁熙每个人都有自己的乐园，可能是班级图书角，可能是家里的小院子，也可能是满屋玩具的房间，而我的乐园，是我家楼下的社区小广场。小广场整洁、漂亮极了。崭新的塑胶跑道上，印着鲜艳的橙和亮丽的蓝两种颜色，给人一种清新的感觉。
作者：成都市双流区实验小学六年级7班 李怡萱指导老师：陶静我的家乡在乡下，那儿是我儿时的乐园。那里风景旖旎、鸟语花香、山清水秀。一年四季景色宜人，就像一幅优美的风景画。春天，万物复苏，到处都显露出生机勃勃。房前的小水沟渐渐苏醒过来，演奏出“哗啦啦”的小曲儿。
我的乐园其实是一个很普通的地方——老家，从上幼儿园到一年级，我一直都住在那里。 老家的院子里有五颜六色的蔬菜，绿的黄瓜、红橙色的胡萝卜、白的菜花、黄的土豆，这些我都非常喜欢。每年奶奶和妈妈依着时令去收获它们。
【写作指导】第一步:审题我的乐园主要以我在乐园里的自娱自乐为主，或是我的自我成长，所以我与他人的活动是不合适写出的，尽量减少人与人的对话和行动上的描写。第二步:选材每个人都有属于自己的秘密基地，留存着独特的时光，记录下生活的美好。凡是自己熟悉并且带给自己快乐的地方都可以写。
