“一日生活皆课程”。在二幼，一片叶子、一次对话、一个游戏......都有可能生发出幼儿喜欢的、适宜深度学习的班本主题课程。而主题墙和区角环境是推动课程不断深入的重要载体，承载着幼儿对主题活动的认识和理解、对未知领域的探索和表达，也见证着幼儿成长的轨迹。
