首先，由西关街小学张铭芷老师执教课例《千人糕》，张老师在教学中采用多种方法帮助学生识记生字，通过形近字的比较、熟字换偏旁等方法识记，利用形声字特点识记“糖”、“粉”、“糕”等生字。朗读指导中，张老师将本课的重难点放在通过语气词、标点符号以及提示语指导帮助孩子们读好人物间的对话，从
