图为全国政协委员、陕西省人民检察院副检察长、法学博士、教授 巩富文中国网3月3日讯 （记者刘昌）作为中华民族所特有的文化表现形式，武术蕴涵着许多丰富的内容，如尊师重道、讲礼守信、勇敢仗义、坚韧笃实、刻苦求进等。
未来１０年，武术段位制将在大学和中小学进一步细化，这是现代教育报记者日前从“武术名家进校园”系列活动启动仪式上获悉的。据透露，武术教材不仅将进入大学和中小学课堂，全球４００余个孔子学院还将使用统一武术教材，国家会向每个孔子学院派驻２名武术教练。
从1月5日开始，本报开启了“百姓提案”栏目，收集到了很多市民提出的建议。其中，杨若君老人的来信让人印象深刻。老人对“小飞龙”整治、解决停车难、下一代教育等提出了看法。就杨若君老人提出的“小学起就引入传统武术、太极拳课程”，无锡市教育局体育卫生与艺术教育处负责人做出了回应。
两会期间，教育部将足球、武术、田径、游泳、篮球、排球、体操确定为“七大校园教育运动项目”。纵观这七个项目，我们不难发现其中明显的属性特点：足球、篮球、排球是培养团队协作精神的集体项目，田径、游泳、体操属于发展体能、技能的基础类项目，而武术则是培育和弘扬民族精神的中国传统体育项目。
来源：内蒙古日报4月25日，内蒙古大学附属小学的学生们正在进行武术展示。内蒙古大学附属小学一直将武术作为办学特色，大力弘扬发展中华武术文化，将三字经武术操、校园五禽戏、简化太极拳纳入学校武术课程体系，把武术健身、武术竞技、武术表演融合，让学生在学习中强健体魄，感受传统武术的魅力。
来源：【人民网】“脚要站稳，胳膊摆直，眼睛盯住……”走进安徽省合肥市师范附属第二小学（以下简称“附小二小”）射击馆，体育教师张磊正为学生讲解射击动作要领。四年级学生宣智超稳稳端着激光步枪，动作有模有样。“练射击提高了我的专注力，心更静了。”宣智超说。
昨天，市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕在本报“无体育，不教育”直播节目中表示，刚发布的《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》旨在让体育考核成为学生健康成长、积极运动的“助推器”，让更多学生可以得高分、得满分，增健康、增快乐。
