近年来，随着移动互联网的发展，在线教育市场规模呈现加速增长态势，而“互联网+”热炒更是将它提升至互联网行业最关注的领域之一。蜂拥而至的各组别选手迅速抢占市场，学前启蒙、K12教育、英语、IT以及平台类等百花齐放，但唯独企业职场培训还处于蓝海区域。
新中考改革实质是什么？基于核心素养的大单元教学如何设计？学历案设计怎样更适应个性化发展？……日前，密云区穆家峪中学与北京日坛中学开展了联合寒假教师实训活动，两校教师互研互促，在交流研讨中不断更新教育理念，提高育人本领。这个活动只是北京城乡义务教育学校“手拉手”结对共建的一个缩影。
华为云与中关村互联网教育创新中心携手，邀请产学研专家及知名教育机构共同探讨如何利用新技术赋能在线教育，推动教育行业整体变革，共迎教育升级拐点。“5G+ Cloud + X”的时代来临，让教育的未来应用空间充满想象。
活动主办方托普朗宁公布的数据显示，截至2020年6月，本年度已有近6000名小用户完成了365天英语训练高级营挑战，并且每天坚持学习30分钟以上，即使疫情期间也没有放弃——这样的坚持和毅力对小用户来说实属不易。
从一名教师到一校之长，历练和成长伴随着赵海涛。他甘于奉献、勇于探索，始终坚持在学习中进取，在实践中前行，脚踏实地开展工作。1998年初秋，赵海涛在我市一所农村小学教授信息技术课程。当时，学校机房的计算机都是中学淘汰下来的，多数不能使用。
许多教育家、心理学家对此有过论述，从苏格拉底、柏拉图到卢梭，从杜威、陶行知到皮亚杰等，尽管他们的观点有所不同，但有一点相近，即教育要培养人并且是一种大写的“人”，这样的人具有独立的个性与完善的人格，他们既能遵从于社会的道德规范、维持社会的有序性，又能发挥自己主观能动性、促进社会的发展。
4月19—21日，第83届中国教育装备展示会(以下简称“教装展”)在重庆国际博览中心举行，来自全国各地的1300余家企业带来2.1万件展品参展。不少与教学相关的新产品、新技术吸引了学校和观展者们的关注，也展示了数字化技术给教育带来的巨大改变。
来源：【全国妇联女性之声】在3月9日举行的十四届全国人大二次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏在谈及教师队伍扩优提质时，提到了广西北海的范徽丽老师，并引用了她对“教育家精神”的理解“没有爱就没有教育”。
