教育部：2024高校毕业生预计1179万人，同比增21万12月5日，教育部、人社部在京召开会议，部署做好新一届高校毕业生就业创业工作。据教育部统计，2024届全国普通高校毕业生规模预计达1179万，同比增加21万。东莞三所学校入选！
2月21日下午，东莞市召开建设省基础教育高质量发展示范区动员部署会暨2023年全市教育工作会议，总结2022年全市教育工作情况，部署2023年重点工作。再增公办中小学学位5.6万个，东莞明确教育高质量发展路径。
教育部发布中小学生舞蹈等体育艺术类校外培训安全提醒近期，教育部联合公安部、国家消防救援局开展中小学生校外培训“安全守护”专项行动，全面守护中小学生培训安全。针对舞蹈、体育等以身体训练为主、较易出现伤害风险的培训活动，特做出校外培训安全提醒“五不要”。东莞6个！
为适应东莞市教育事业发展需要，保证东莞市教育局下属公办学校2022年秋季开学教育教学需求，近期东莞市教育局启动2021年大型招聘，计划面向全国公开招聘近千名事业编制教师，是近十年来东莞教育系统最大规模的编制岗位招聘。
9月13日，东莞市教育局发布《东莞市教育局2023年9—10月赴珠海和广州定点公开招聘事业编制教师（毕业生）公告》，计划于9月—10月中旬组织38所学校赴珠海、广州定点面向全国毕业生公开招聘事业编制教师561名，其中珠海市考点招聘126名，广州市考点招聘435名。
东莞跻身特大城市，位列地级市第一｜莞+一周荐读8001.18亿！东莞前三季度地区生产总值增长1.9%根据广东省地区生产总值统一核算结果，2022年1-3季度东莞市地区生产总值8001.18亿元，同比增长1.9%。其中第一产业增加值为27.29亿元，同比增长4.
三年累计投入资金152亿元，新增公办学位18万个羊城晚报全媒体记者 余晓玲进入二孩入学高峰，现有学位是否满足需求？近日，东莞市教育局走进《阳光热线》，回应市民关心的热点问题。记者了解到，得益于千日攻坚的成果，今年东莞市义务教育起始年级学位供给能够满足全市适龄儿童少年入学需求。
在东莞的教师队伍中，既有从教40载兢兢业业、苦心孤诣研学一生的“东莞市优秀共产党员”杨宝霖，也有35年如一日把“不马虎一节课、不放弃一个学生”当做“信条”的“长期从教教师”杨小凤，还有三年两度援疆支教、创建远程教研模式的“东莞市优秀教师”陈春景…
