来源：【长沙晚报网】长沙晚报掌上长沙4月6日讯（全媒体记者 石祯专）学习好就是评判学生优秀与否的金标准吗？长沙市第六中学的答案是否定的。2020年以来，该校全面推行学生发展性综合素质评价，将培育德智体美劳全面发展而又不失个性的孩子作为育人目标，有效促进学生文明素养提升。
来源：【中国教育新闻网】生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，是人类文明发展和社会进步的必然要求，也是人民群众追求高品质生活的共识和呼声。青少年不仅是中国生态文明建设的生力军，更是人类美丽家园的实践者、推动者、建设者。
为创建良好的校园学习环境，培育广大学生学会做人、学会做事、学会求知，争做文明守法、举止规范的职校生，本学期，宿迁开放大学结合学校学生管理工作实际，围绕立德树人根本任务，坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，开展了学生文明素养提升系列活动，有效提升了学生文明素养，学生精神面貌焕然一新。
华声在线4月18日讯（全媒体记者 刘镇东 黄京 通讯员 陈晓康）为主动抬高创建坐标，展现新时代长沙学子文明形象，打造长沙“品质教育”新品牌的实际行动，4月18日上午，长沙市教育系统召开“文明行为十小事 创建典范我先行”文明素养提升行动动员部署会，会上公布了《文明素养提升行动方案》
中国网讯 为了更好推动“创文巩卫”工作的深入开展，积极响应乐山市创建全国文明城市和巩固国家卫生城市的号召，切实提高乐山市新建小学全体师生的文明素养，体现校园文化建设成果，进一步助力“创文巩卫”工作体质增效，营造全员重视、全员参与的浓厚氛围，学校积极开展“创文巩卫 我们在行动”为主
自2015年中央文明办、教育部在全国启动文明校园创建工作以来，重庆扎实推进全市高校文明校园创建活动，全面提升师生文明素养和校园文明程度，活动阵地好、教师队伍好、校园文化好等“六个好”的创建标准在全市高校文明校园中广泛落地落实。
