学龄期的孩子,有的活泼好动,就连上课也坐不住,精神无法集中,这是好动还是多动?为什么患多动症的多是男孩?该如何面对多动症的孩子?就此,南宁市第五人民医院·心理医院(以下简称市五医院)儿童青少年心理科主任兼大心理科主任朱晓茜提醒,好动是天性,多动就是病,症状明显的孩子需及时就医。
一年级的时候突然让孩子坐着认真听课,一坐就是40分钟,很多孩子都坐不住,造成上课没办法认真听课,这是成绩不好的一部分原因,另外现在国家要求减负,很多孩子课后基本没有作业,造成孩子都考试题型等不熟悉,所以期末考试成绩自然就不好!
朋友最近在给2岁半的孩子找可以做体能训练的机构,期间上了一节早教机构的体验课,紧接着就被早教机构的顾问催着报课程,这个顾问为了能拉到我朋友这一单生意,故意夸大孩子的“不足”,说朋友的孩子专注力不行,坐不住,这样的专注力以后上幼儿园、上学都是要吃亏的。
有少数一些孩子无法适应课堂秩序,上课坐不住、不听讲,甚至下位子乱跑,成绩也是差得一塌糊涂,有的一年级就考个位数,更有严重的扰乱的全班无法安静上课。这类孩子已经超出了同龄孩子正常的多动程度,无法用“顽皮”来解释,这让家长和老师头疼不已。那么,当遇到这种孩子该怎么办呢?
“老师总是跟我反映,孩子上课注意力不集中、坐不住、总爱走神、小动作多,建议我到医院去检查看看孩子是不是多动症。”我一直没在意过,毕竟小孩子从小就调皮好动,我以为活泼是孩子的天性,大一点他自然而然就好了,没想到现在会影响他的学习。
中医普遍认为:多动症的发生与小儿“脾常不足”、“肝常有余”、“肾常虚”关系密切。·肾为先天之本,若患儿先天禀赋不足,加之后天调养不当,则致阴阳失衡,形成肝肾阴虚之候,如烦急易怒、多动冲动。·肝藏血,血属阴,肝肾阴虚则阴血亦虚,血不养心则患儿兴趣多变,浮躁不安。
“你家宝宝太调皮啦”、“孩子总是坐不住”、“上课时候总开小差”......当孩子出现这种情况,家长表示很头疼,到底该怎么办?多动症是儿童期常见的精神行为障碍之一;部分患儿的症状可持续到青春期甚至成年;多有注意力不集中、过度活动和情绪冲动;治疗多动症可采用心理治疗结合药物治疗为主。