学龄期的孩子，有的活泼好动，就连上课也坐不住，精神无法集中，这是好动还是多动？为什么患多动症的多是男孩？该如何面对多动症的孩子？就此，南宁市第五人民医院·心理医院（以下简称市五医院）儿童青少年心理科主任兼大心理科主任朱晓茜提醒，好动是天性，多动就是病，症状明显的孩子需及时就医。
一年级的时候突然让孩子坐着认真听课，一坐就是40分钟，很多孩子都坐不住，造成上课没办法认真听课，这是成绩不好的一部分原因，另外现在国家要求减负，很多孩子课后基本没有作业，造成孩子都考试题型等不熟悉，所以期末考试成绩自然就不好!
朋友最近在给2岁半的孩子找可以做体能训练的机构，期间上了一节早教机构的体验课，紧接着就被早教机构的顾问催着报课程，这个顾问为了能拉到我朋友这一单生意，故意夸大孩子的“不足”，说朋友的孩子专注力不行，坐不住，这样的专注力以后上幼儿园、上学都是要吃亏的。
有少数一些孩子无法适应课堂秩序，上课坐不住、不听讲，甚至下位子乱跑，成绩也是差得一塌糊涂，有的一年级就考个位数，更有严重的扰乱的全班无法安静上课。这类孩子已经超出了同龄孩子正常的多动程度，无法用“顽皮”来解释，这让家长和老师头疼不已。那么，当遇到这种孩子该怎么办呢？
“老师总是跟我反映，孩子上课注意力不集中、坐不住、总爱走神、小动作多，建议我到医院去检查看看孩子是不是多动症。”我一直没在意过，毕竟小孩子从小就调皮好动，我以为活泼是孩子的天性，大一点他自然而然就好了，没想到现在会影响他的学习。
中医普遍认为：多动症的发生与小儿“脾常不足”、“肝常有余”、“肾常虚”关系密切。·肾为先天之本，若患儿先天禀赋不足，加之后天调养不当，则致阴阳失衡，形成肝肾阴虚之候，如烦急易怒、多动冲动。·肝藏血，血属阴，肝肾阴虚则阴血亦虚，血不养心则患儿兴趣多变，浮躁不安。
“你家宝宝太调皮啦”、“孩子总是坐不住”、“上课时候总开小差”......当孩子出现这种情况，家长表示很头疼，到底该怎么办?多动症是儿童期常见的精神行为障碍之一;部分患儿的症状可持续到青春期甚至成年；多有注意力不集中、过度活动和情绪冲动；治疗多动症可采用心理治疗结合药物治疗为主。
