最近，关于人教版数学教材的话题冲上了热搜，而起因就是教材中的插画，”丑“的被网友吐槽到体无完肤。对比之后高下立判，别的不说，就第一眼看上去，旧版要比新版舒适多了，里面的人物不仅各有特色，而且还有着饱满的青春气息，更加朝气蓬勃。
这几天，人教版教材插画引起了不小争议，教育部也发布了通告，要求出版社进行整改，同时启动了追责问责的机制，究竟是谁的责任，还有待后期进一步查访。但编写教材者应当谨记，中国文化根系不可动摇，让中国的下一代明白这一点，正是他们的使命。
最新进展：近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
5月26日，因教材上的插画引发争议。有网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。反观经典课本插画：瓜田刺猹的少年闰土、杜甫像，这些配图都是符合审美且紧贴课本内容，让人印象深刻，深深地影响了一代人。
