△浏阳市第一中学校长苏飞跃道吾山下，浏阳河畔，浏阳市第一中学（下称“一中”）的起床铃声响起，孩子们在古朴静谧的校园中醒来。晨曦透过文庙旁遒劲参天的百年古樟，安静地洒落。校长苏飞跃像往常一样，早早到了学校。他走过教学楼长长的过道，在教室的窗外驻留，观察师生最真实的状态。
这两天热议的教材插图，又把教育部推上了风口浪尖，或许这才是冰山一角!被长期诟病的数学教材编写体系，很多内容明明可以顺着讲下来，非要跳跃安排在不同学期打散了讲，到底是更先进的教学理念，还是僵化套用育人理论把简单问题复杂化了?
儿童文学作家刷刷的长篇小说《一树阳光》（南京出版社），塑造了一个具有典型意义的小学校长。 贵校长每天上学、放学的时候都在校门口迎送学生，全校近1300名学生，他能叫出800多名学生的名字。贵校长的办学无疑是富有个性的，时常给学生们带来惊喜。
中国当代教育自“五四”后就脱离了古代教育制度的轨道，古代教育是以经学、文章、书法为中心的，现在的教育已走入岐途与盲区，亟待改革，教育改革是一项影响国计民生，世道人心的大举措，如何给国家和民族带来青春与活力，这是一个值得深思的问题。
教育专家朱永新教授曾说:“在所有的优秀孩子身上，几乎都有他们父母的烙印;在所有的问题儿童身上，也都可以找到他们家庭的原因。”家庭教育是整个教育链的基础，当一个孩子的成长出现了偏差，教养出现了问题，父母自然难辞其咎。
前不久，世界数字教育大会在北京举行，超过130个国家和地区的代表参会。从同步课堂到智慧作业，从100%接入互联网到VR教学，“教育数字化”已经成为教育领域的重要关键词，而在2022年，教育部就提出实施教育数字化战略行动。“教育数字化”到底是什么样？下面这个例子可能会给你参考。
2023-05-16 09:04来源：光明日报 链接已复制字体：小大【沿着党的二十大指引的方向·教育笔谈】作者：王鉴（杭州师范大学中国教育现代化研究院首席专家，教育部“长江学者”特聘教授）编者按党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。
我的父母什么事都不跟我讲，我就是个书呆子，生活在童话世界里，哪里谁都爱谁，无私。夫妻都恩爱，长辈都慈善，可结婚后我发现一切不是那样的，精神抑郁失常。我发现孩子也是和我一样太懂礼貌，从不争抢，属于自己的东西别人抢去也不说，可他并不开心，我要告诉他世界并不美好吗？
