昨天 数学 四边形之正方形知识点总结 附典型例题第三天中点四边形顺次连接四边形各边中点，所得的图形是 平行四边形。证明：（也可以连接另一条对角线，用两组对边分别平行的四边形是平行四边形 来证明）顺次连接对角线 互相垂直 的四边形的各边中点所得的图形是矩形。
微课以其短小精悍，內容丰富吸引了学生的观看兴趣，而教师正应该利用学生的兴趣使微视频达到其最大的教育效果。微视频制作出来后面向的是广大学生，但是我们不能保证所有学生都有自觉观看的毅力，需求决定行动，那么什么时候学生需要观看教师制作的微视频呢？
