“用一年时间，做一件影响一生的事。”6月，潘颖瑶在广州地铁华师站看到一幅乡村教师计划志愿者的公益海报，这句话让正处于失意的她受到触动。她直接上前扫码报名，4个月后她站在了佛冈县龙山镇浮良小学三年级的讲台上。潘颖瑶是2021年“希望乡村教师计划”志愿者，孩子们眼中的支教老师。
在丽水，有一位90后男生，在芭蕾的领域多有建树。他叫张啸，身为一位芭蕾舞老师，其与芭蕾的缘分，恰似一部充满意外与惊喜的动人篇章，从一个不经意的瞬间开启，而后一路铺陈着坚持、热爱与传承的绚丽色彩。张啸在教孩子们舞蹈。
莱山区第二实验小学 2.2班 孙海容指导教师：陈瑞珍每个人都有梦想。有的人想成为救死扶伤的医生，有的人想成为优雅美丽的舞蹈家……而我想成为一名教书育人的老师。刚上一年级，懵懂的我背着书包走进陌生的学校。
针对当下美育工作中急需的“儿童舞蹈创作人才”，3月17日，由首都师范大学主办，首都师范大学音乐学院和舞蹈艺术创作与实践研究中心承办的“儿童舞蹈创作人才培养”项目启动，三十余名来自校内外的舞蹈教师和校内舞蹈硕博研究生齐聚首都师大，将围绕儿童心理特征、生理结构以及儿童文学、音乐、游戏
