站前小学 彭玉会今天观看了站前小学副校长胡艳玲“关于激发小学生的学习动机”的讲座后,受益匪浅,感触良多,胡校不仅是一线教师,同时也是一名资深的心理咨询师,一直坚持阅读和阅读分享,学识渊博,在今晚的分享中神采奕奕,这大概就是腹有诗书气自华吧,让我不由自主的想写下自己的一些感受。
作者:刘哲雨(天津师范大学教育学部副教授)“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”持续保持学习兴趣对于学习质量的改善具有重要影响,而学习动机不足的学生容易对学习缺乏兴趣和热情,甚至出现厌学情绪,表现为上课无精打采,注意力不集中,易产生“虎头蛇尾”甚至放弃学习的问题。
文|凝妈悟语董宇辉说:少年的烦恼时常是觉得世间一切没有意义!在他过去的教学经历里,高中孩子问的最多的问题,不是单词背不过、某道题听不懂、语法记不住,而是“老师,我为什么要学习?”“学这些有啥用?”“考上大学有啥用”。