2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，充分肯定了广大教师为国家发展、民族复兴作出的重要贡献，深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予新时代人民教师以崇高使命，为新时代教师群体践行立德树人根本任务提供了重要的行动指引。
2023年9月，在第三十九个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神:“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”，并号召全国广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”。
来源：【中国教师报】如今，我们提倡校长要成为教育家型校长，不仅要求校长自身发展，而且要求校长推动教师群体发展。只有教师发展了，才能推动学生学业质量发展、学校办学质量发展。作为校长，该如何推动教师专业发展？组织引领，校长要成为“发动机”校长是学校发展的“风向标”。
本报讯（记者 高毅哲）日前，教育部召开推进教师队伍建设工作调度会，深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实党中央、国务院决策部署和教育部党组工作安排，全面总结教师队伍建设工作成效，着力构建新时代高质量教师队伍建设新格局。
建设教育强国是一项复杂的系统工程，必须坚持和运用系统观念，聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个核心课题，以新时代立德树人工程为牵引，加快构建立德树人新格局，着力完善立德树人机制，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
