课堂是高校人才培养的主阵地，课程是大学教育的核心。鲁东大学在落实立德树人根本任务过程中，坚持“学生中心、创新驱动、持续发展”原则，积极推动包括教学内容、教学策略、教学技术、教学反馈在内的全方位、一体化教学改革，实现了课堂教学模式从灌输式到对话式、从知识型到能力型的转变。
来源：【中国教育报】数字化技术是如何赋能教学改革创新的？以数字化技术构建的新型课堂正在逐步颠覆传统师范教育模式，让高校专家资源、一线小学教师、师范生可以实现跨校、跨区域的在线教学与研讨。数字时代，教育数字化是引领高等教育转型升级和重塑高等教育发展优势的重要方式。
随着时代的发展和教育理念的不断更新，美育在培养大学生审美能力和综合素质方面的作用日益凸显。然而，传统大学美育教学存在模式单一、学生参与度低、与社会需求脱节等问题。为提升教学效果，创新美育教学活动成为当务之急。
陈世锋 武汉大学马克思主义学院副院长 如果说有一门课程，陪伴时间最长、涉及人数最多、对人的一生最为重要，这门课程一定就是思政课。中华优秀传统文化向来重视一个人德性的培养，梁启超先生以《论语》中之“修己安人”、《庄子》中之“内圣外王”来加以概括。
来源：【宁夏日报】立德树人是培养学生思想品德和人格素养的教育理念，强调通过塑造学生的品德和价值观，使其成为有着过硬政治素质、良好法治意识的高素质人才。作为人才培育的摇篮，高校应积极探索思政课程的创新与改革，以落实立德树人的根本任务。
湖南日报12月9日讯（通讯员 胡倩 刘芳 全媒体记者 刘镇东）“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”一群身穿“火焰蓝”的学生声情并茂地诵读毛主席的诗词，气势恢宏的声音如同一把钥匙，开启了通往革命历史深处的大门。
刘 丹高校思政教育肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要使命，直接影响着学生的健康成长。新时代背景下，高校思政教育工作者面对新形势、新变化、新机遇，既要“守正”又要“创新”，在“守正”的前提和基础上不断踔厉奋发、与时俱进，从而高质量落实立德树人根本任务。
来源：【宁夏日报】随着我国经济发展和社会进步，创新创业教育逐渐成为高校教育改革的重点。而将思想政治教育与创新创业教育相结合，发挥其协同育人作用，则有利于进一步完善高校的人才培养模式，培养和提升学生的创新创业意识和能力。
近日，中国地质大学（北京）工程技术学院博士生导师、副教授贾穗子赴河北大学，与该校建筑工程学院教学副院长杨少冲教授团队进行高校教育模式创新研讨，并给建筑工程学院学生上了一堂前沿教育理念公开课：情绪化教学，开启了京冀两地高校联合教学的新篇章。
来源：【宁夏日报】思想政治教育是高校育人的重要途径，深刻影响着大学生世界观、人生观、价值观的塑造，在新媒体时代背景下，传统的思想政治教育模式已然不能完全适应时代发展的需要，新媒体也为高校思政教育创新提供了广阔的空间和可能性。
