如何为听障家庭儿童提供切实有效的支持与陪伴？怎样帮助受创伤阴影困扰的儿童找回自信？如何干预治疗患有注意力缺陷和多动等障碍的“熊孩子”？11月27日，2024年上海市黄浦区儿童福利工作成果展示会在外滩党群服务中心举行。
为进一步推动特殊教育发展，提升社会对特殊教育的理解和支持，营造包容、温暖、有爱的阅读氛围，日前，青浦区图书馆联合青浦区辅读学校共同举办“阅读相伴，融合成长”关爱特殊儿童家庭教育讲座，吸引30组家庭参与。自闭症孩子，他们首先是孩子，而后才是自闭症。
王喜南正在为听障儿童进行康复训练。程思 朱友芳 长沙报道王喜南在成功教会听障儿子说话，使他能够像正常孩子一样上学后，开始为湖南省长沙市的其他残疾儿童家庭提供帮助。2000年，在儿子成成出生后，王喜南经历了常人难以想象的磨难。
虽非亲骨肉，依然父母心。宁夏儿童福利院是孤残儿童的“家”，院里的工作人员就是他们的“妈妈”。对于这些“妈妈”来说，能给这些孤残儿童一个“家”，让他们在舒适、安全、有爱的环境中健康成长，是她们最大的心愿。
来源：华龙网 “我先去宿舍看看孩子们睡得怎么样，你先早点睡。”“我和你一起去，我也不放心。”每一个夜深人静的晚上，当垫江县兰兰小学校里的孩子们都睡着之后，校长邓兰和童应国夫妻两人就手拿电筒，走进学生宿舍里，小心翼翼地检查孩子们的睡眠情况：被子盖好了吗？睡得怎么样？
三湘都市报全媒体记者 田甜3月11日，湖南省民政厅解读《关于推行困境儿童委托照护工作的指导意见》，规范了委托照护的工作流程和照护服务。如何落地？3月21日，记者来到湖南省常德市汉寿县爱心学院，看他们如何为困境儿童铺就充满希望的道路。
《中国自闭症儿童发展报告》显示，中国0-14岁自闭症儿童患者超过200万人。由于公众认知淡薄、专业支持系统缺乏、教育资源不足，很多自闭症儿童的成长和教育，仍被排斥在正常生活之外，患儿家庭在“自救”之路上，走得曲折而艰难。
