原标题：传统文化教育资源在学前教育教学中的应用方法研究1.前言传统文化是一个国家或地区的独特标志，融合了历史、民俗、价值观等多个方面的元素。将传统文化教育资源应用于学前教育中，可以帮助儿童了解自己民族的传统文化，感受历史的积淀，促进传统文化的传承和发展。
考点10：教育研究范式与方法 内容提要：教育研究有定量研究和定性研究两种基本的研究范式，有行动研究、个案研究和教育叙事等研究方法。 考纲再现 了解教育研究的基本方法，包括教育观察法、教育调查法、历史法、教育实验法和行动研究法等。
来源：【中国教师报】小文章里有大道理作者 | 颜莹很多老师都写过讲述和反思自己教育教学经验的小文章，有的叫“教育随笔”，有的叫“课程故事”，有的叫“教学案例”等等，他们用“讲故事”的方法来表达自己的教育教学体验，在教育研究领域，这样的“故事”被称为“教育叙事”。
考点11：教育观察法 内容提要：教育观察法，是指教育研究者在比较自然的条件下，通过感官或借助一定的辅助仪器，对学生或教育现象进行有目的、有计划的考察，从而获取有关第一手原始材料的教育科研方法。这种方法在教育科研中有广泛的应用价值。
