职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。近年来，我省紧扣深化产教融合、夯实基础能力等重点工作持续发力，推动全省职业教育高质量发展。目前，仍面临体系建设、产教融合、服务经济社会发展、服务学生全面成长等提质培优重大任务。
“增强职业教育适应性和吸引力”是2024年全国教育工作会议部署的重点任务之一。“适应性”主要体现在职业教育能够适应经济社会发展需要的程度，而“吸引力”则主要反映学生、家长、企业对职业教育的青睐程度，两者都是职业教育发展的命门。
中新网浙江新闻10月19日电（刘军）推动乡村振兴，要在有效整合内外资源的基础上，着重激发农村居民的积极性和创造力，充分利用乡村自身的人才、产业、技术、资源等要素，增强农民自身发展能力，形成有活力的内生发展机制。
中办、国办日前印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，提出把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置，充分调动各方面积极性，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力。
本报讯（记者 李丹）日前，由中国教育科学研究院牵头完成的《2023中国职业教育质量年度报告》发布。报告从人才培养、服务贡献、产教融合、发展保障等方面，向社会全面展示各层次职业教育提高质量的举措、经验和成效。
原标题：专业“上新” 职教吸引力进一步增强新闻：日前，教育部更新发布了《职业教育专业目录》，共增设40个新专业，其中，中职专业3个、高职专科专业20个、职业本科专业17个，增设数量是自2021年新版《职业教育专业目录》发布以来最多的一次。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,承担着为经济社会培养高素质技能人才的重要任务。今年的政府工作报告提出要大力发展职业教育,2022年5月1日起施行的修订后的职业教育法更是为职业教育高质量发展筑牢了法治保障。
5月15日，安顺市2024年职业教育活动周暨“职业教育校园文化艺术月”在安顺职业技术学院正式启动。活动期间，将开展一系列宣传、展示、开放日、文艺体育活动，展示安顺市职业教育取得的成果，提高职业教育的适应性和吸引力。近年来，安顺职业教育取得了明显成效。
他们的成长经历也充分说明，掌握了过硬的技能便不愁没有好工作、好未来据媒体报道，在第三届职业技能大赛数控铣河南赛区中，来自河南新乡的18岁大专生杨贺淇，获得了金牌。他操控数控机床加工的高精密零件，误差仅有头发丝的1/20，精度非常高。
来源：中国网 作为唯一以酒店管理专业群入选“双高计划”建设的学校，青岛酒店管理职业技术学院锚定中国酒店业“职业化人才的摇篮、技术技能积累的高地、走向世界舞台的窗口”建设目标，主动融入部省共建职业教育创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点，紧跟酒店业数字化转型升级和地方经济社
【光明时评】提高办学水平，增强职教活力2024-02-19 09:08来源：光明时评 链接已复制字体：小大日前，2024年全国教育工作会议在北京召开。会议对全年教育工作重点任务作出部署，“增强职业教育适应性和吸引力”就是其中一项。
【专家视点】 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化教育综合改革作出系列部署，提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”，对职业教育改革发展提出了新的更高要求，为新时代新征程职业教育高质量发展提供了根本遵循，指明了前进方向。
职业教育的适应性是指职业院校要瞄准技术创新和产业优化升级方向，推进产教融合、校企合作、科教融汇，拓展人才红利，促进共同富裕。增强职业教育的适应性，遵循社会发展规律、经济发展规律、教育发展规律和人才成长规律，是支撑职业教育深层次改革，推进高质量发展的前提和基础。
