极目新闻记者 邹浩通讯员 石玉 曹凯嫣为更好地加强家校沟通，促进家校共育，华中农业大学理学院近日组织开展了由全体班主任、辅导员参与的家访活动，重点了解有家庭经济困难、学业困难、就业困难的学生，以线上线下相结合的方式，家访70余名学生。
长江日报大武汉客户端2月5日讯开学前，江夏区文化路小学组织全校教师开展家访活动，深入了解学生的家庭生活和成长环境，关爱留守花朵、残障儿童和学困生，加强家校沟通和共建共育。家访过程中，一个个暖心的故事令人动容，也成为新学期老师们的“新课题”。通过家访走进学生家庭，走近学生心灵。
教育家苏霍姆林斯基曾说过：“最完美的教育是学校与家庭的结合。”学校不仅仅是教孩子学习知识的地方，更是育人的地方，教师在教书之外，也有责任关心学生的身心成长。每个班级总会有因各种原因存在行为偏差的学生，要改变他们有时候会很困难。
讲述者：严勇，42岁，鄂州市鄂城区花湖镇东庙教学点校长小林（化名）是我们班的一个男生，他出生的时候不足七个月，头部没有发育好，在医院住了四个月才出院。可能受此影响，小林读一年级的时候，数数都不会，经常跟不上老师的课程。他敏感怯懦、沉闷寡言，眼神暗淡无光，是一个存在感极低的孩子。
记者 陶春燕 通讯员 焦文静“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”家访，是打开孩子心灵的钥匙，是联系学校与家庭的纽带；为促进线上线下家校教育有效衔接，真实了解学生家庭情况，掌握家长思想动态，促进教育教风建设，办好人民满意的学校。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 虢碧莹 杨北方 尚紫荆）“妈妈说太阳出来，邓老师就来看我了。果然，您和太阳都一起出现了！谢谢您送我的奖励贴纸，我要好好表现，用贴纸把我的心愿墙全部贴满。
湖南日报·新湖南客户端9月1日讯（通讯员 陈文娟 胡铮佩）这是一场“在路上”的教育，满怀着憧憬和期待，叩开心扉，促膝长谈，只为见证最美的成长。为进一步密切家校联系，切实发挥家校育人合力作用，共同促进学生健康成长，近日，湖南师范大学附属春华学校开展了全员家访活动。
极目新闻记者 王媛实习生 洪梦婷“看似一次平常的家访，却帮助我们打开了心结。”近日，武汉市第三十六中学教师肖璨和关小兵到学生小亮（化名）家中进行了家访，家访结束后，小亮的母亲表示，和孩子的心结逐渐被打开了。小亮是三十六中初二年级的学生，近期，他上课时频繁打瞌睡，导致成绩直线下滑。
家访，是幼儿园与家庭之间的重要纽带，是共同教育好孩子的桥梁。为进一步推动家园共育，将幼儿园教育和家庭教育有效衔接，促进幼儿和谐发展。麻江县供销社童之梦幼儿园在园长吴夏玲的组织下，老师们积极准备，开展了暖心家访活动。
荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 彭大林、张付军）8月21日，襄阳市诸葛亮中学举办了教师家访暖心故事分享会。此次活动旨在分享教师们在家访中的温暖故事，以增强师生情谊。会议吸引了超过200名教职工的参与，大家一起聆听了朱凌云等4名教师代表的家访故事。
