来源：【上游新闻-重庆晨报】今（23）日，由重庆市教育学会主办的中小学美术教育协同创新发展研讨会在江北区玉带山小学（南校区）举行，来自全市各区县教委及美术特色学校相关负责人齐聚一堂，围绕进一步推动区域美术课堂教学创新发展进行了分享交流。
教育部发布《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》已近一周年，学科美育是其中的重要倡导之一，要求“充分发挥相关学科的美育功能”，“分学科推动制定美育教学指引”。美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉，学校美育是立德树人的重要载体。
潮新闻客户端 美术报 黄俊娴11月28日至11月29日，由中央美术学院主办，中央美术学院艺术管理与教育学院承办的“新时代美术教育的范式与创新”——全国高校美术教育专业学术研讨会在中央美术学院召开，邀请来自全国各高校、学界与业界的美术教育领域专家、学者与会，共同探讨新时代下的美术教
穆家善，1961年生，教育部学位与研究生教育发展中心评审专家，中国艺术研究院研究员、硕士研究生导师，南京大学中国书画研究院常务副院长，韩国牧园大学美术学院博士研究生导师、美国亚太艺术研究院院长、美国蒙哥马利学院中国画教授。
今天，我们就来谈谈小学美术教育的育人功能与作用。《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》要求，落实“体育、艺术2+1项目”，力求把学生终身体育、终身艺术教育和德、智、体、美全面发展理念、方法与实施中小学生综合素质评价工作紧密地结合起来，促进素质教育再上新台阶。
来源：人民网 原创稿人民网北京6月21日电 (记者刘颖颖)“新美育 新美术 新课程”艺术教育研讨会近日在吉林长春召开。研讨会由人民美术出版社主办。吉林教育学院院长姜国，吉林东北亚出版传媒集团有限公司党委书记、董事长于强出席研讨会并致辞。
本文作者：苏清华美育上次我们讨论了有的孩子总是画一种东西，如果孩子能画出这种东西的不同动作不同形状，那孩子是真的喜欢这种东西，有很大的兴趣，应该鼓励孩子去画。但是有的孩子总是画一种东西，这种东西的动作形状总是没有变化，而且，一出手就能刷刷刷地画出来，这到底是好呢还是不好呢？
