近日，陕西艺术职业学院玉雕、视觉设计、先进影像、教育教学创编等四个“工作室”立项建设，这标志着该院“工作室制”人才培养模式改革正式落地实施，进一步提升教育教学质量，推进内涵建设。 ——精心调研，破立并举。
鲁迅美术学院创新数字媒体艺术人才培养模式李小诗 张超鲁迅美术学院依托鲁艺80余载浓厚的红色底蕴，立足数字媒体艺术专业教学实际，紧跟新时代跨界融合的教育发展趋势，积极响应社会人才培养需求，围绕艺术科学交叉融合、政产学研用服协同创新模式，构建新时代设计艺术教育全新办学理念。
多年来，东北师范大学音乐学院秉承“音舞融合”理念，探索打造音乐教育卓越人才培养模式，通过整合音乐和舞蹈学科资源，针对不同教育阶段的人才培养目标，实施多项教学改革，努力培养具有高尚师德、全面技能的高素质、专业化的创新型复合型音乐舞蹈教育人才。
当前，在世界百年未有之大变局背景下，以人工智能生成内容（以下简称“AIGC”）为代表的新一代信息技术正加速演进，呈现迅猛发展之势，已引发千行百业的变革。其中，AIGC在艺术创作与教育教学领域应用场景不断拓展，也推进着美术教育与人工智能的深度融合，数智化趋势日益凸显。
日前，教育部官网发布消息，2024年全国硕士研究生招生考试将于2023年12月23日至25日举行，考试报名人数为438万人。值得注意的是，今年下半年起，新一轮研究生招生、培养工作将首次按照2022年9月国务院学位委员会、教育部公布的《研究生教育学科专业目录（2022年）》进行。
新华网北京3月8日电（记者袁思陶、伊媛）3月4日下午，全国政协十三届四次会议在人民大会堂开幕。参加全国政协十三届四次会议的全国政协委员、中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安接受新华网专访，就“加强高层次艺术专业人才培养”提出建议。
教育现代化是中国式现代化的重要组成部分，与西方国家的现代化模式相比，中国式现代化更加注重经济发展的高速度和规模效应，同时也注重社会稳定和对传统文化的传承，中国式现代化对中国高等教育及未来人才培养产生了深远的影响。
